TIM PENDAMPING MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 3 MAGELANG DARI P4TK BMTI BANDUNG

Sabtu, 08 September 2018 ~ Oleh Admin Teaching Factory ~ Dilihat 2145 Kali

SMK Negeri 3 Magelang tahun pelajaran 2018-2019 melaksanakan program metode  pembelajaran Teaching Factory, seiring dengan SMK Negeri 3 Magelang sebagai SMK Revitalisasi. Teaching Factory (Tefa) sebagai upaya menyelaraskan dan meningkatkan kesiapan lulusan SMK sesuai dengan kebutuhan ketenagakerjaan di Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) maupun kesiapan usaha mandiri.

Pembelajaran Tefa adalah model pembelajaran berbasis produk / jasa yang dibutuhkan masyarakat pada umumnya yang dikerjakan sepenuhnya oleh siswa dengan waktu, prosedur, cara dan kualitas sesuai dengan standar kerja dan produksi yang ada di DuDi. Sebelum model pembelajaran ini dilaksanakan, terlebih dahulu melakukan pengkondisian  seluruh sumberdaya sekolah agar sesuai dengan situasi, lingkungan, tatanan dan aturan seperti di DuDi atau tempat tempat/lapangan kerja sebenarnya.

Sebagai hasil dari model pembelajaran Tefa maka lulusan SMK akan siap kerja sesuai kompetensi keahliannya , ataupun merintis kerja mandiri sesuai dengan potensi usaha yang ada di sekitarnya.

Dalam upaya realisasi pelaksanaan program tefa SMK Negeri 3 Magelang mendapatkan Tim Pendamping dari P4TK BMTI Bandung Dr.Sulipan, M.Pd. Pengarahan dan pendampingan secara langsung selama dua hari tersebut dirasa benar-benar efektif . Para peserta utamanya dari guru-guru produktif dari kompetensi keahlian Perhotelan, Tata Boga, Tata kecantikan, Tata Busana dan Multi Media terlibat langsung secara aktif. Banyak pembahasan materi seperti pembuatan Rencana Kerja Teaching Factory baik tentang tujuan, sasaran, pelaksana sampai biaya. Pembuatan Jobsheet yang disesuaikan dengan Kompetensi Dasar yang ada di kurikulum sampai ke tata cara penilaian. Pembahasan tentang masalah-masalah dan solusi mengatasi masalah. Mendata DuDi pasangan dari masing-masing kompetensi keahlian.

Diskusi, dialog langsung, presentasi dan pembahasan yang berkaitan dengan Tefa dilakukan masing-masing kompetensi keahlian, karena memang mempunyai ciri khas. Tata Boga dengan program pengembangan unggulan yaitu pengembangan kue dan makanan dari tepung mocaf, Tata Busana dengan pengembangan unggulan produk dari kain Shibory, Perhotelan dengan program unggulan Eduhotel dan Laundry Syariah, Tata Kecantikan berupa pelayanan jasa Edusalon, Multi Media sebagai kompetensi keahlian yang paling baru juga memberikan dukungan dalam bidang IT sehingga kolaborasi dari semua komponen unggulan dari semua kompetensi keahlian dapat terpadu.

Waka Kurikulum, Drs. Tokhibin, M.Pd. menyampaikan bahwa dalam pelaksanaan program pembelajaran Model Tefa ini kami memberlakukan KBM /Kegiatan Belajar Mengajar dengan sistem blok dengan durasi tiga mingguan. Hal ini lebih efektif dimana pembelajaran praktik dari masing-masing kompetensi keahlian dapat tercapai target sesuai kurikulum.

Nara sumber Dr.Sulipan , M.Pd. dalam pendampingan program Tefa ini memberikan masukan-masukan tentang pelaksanaan jadwal sistem blok, untuk disesuaikan dengan target pencapaian Kompetensi Dasar yang ada di kurikulum. Selama belajar , siswa tidak hanya mendapatkan pengalaman langsung membuat produk atau jasa berikut pemasarannya, tetapi juga akan terbiasa dengan situasi, kondisi dan disiplin kerja di lapangan atau tempat kerja sebenarnya.

Kepala SMK Negeri 3 Magelang Mila Yustiana, S.Pd.,M.MPar menyampaikan bahwa pelaksanaan Pembelajaran Model Tefa ini sudah lebih awal dan jauh-jauh sebelumnya kami persiapkan. Kami persiapkan dengan perencanaan dan penyusunan rancangan yang melibatkan semua stakeholder dan tim managemen sekolah. Konsep pengembangan dari produk unggulan tiap program keahlian, kebutuhan sarana dan prasarana penunjang, penguatan SDM seperti magang guru produktif, penatanan dan pengkondisian lingkungan sekolah, semua kami upayakan dengan maksimal dan matang dengan perencanaan program. Kedatangan tim pendamping tefa ini juga sangat membantu karena dapat menyampaikan pengalaman/sharing pendapat dan konsultasi. Alhamdulillah walaupun tahun pelajaran ini menjadi awal langkah dimulainya pembelajan Tefa, masa penyesuaian dengan pembelajaran sistem blok, sampai saat ini semua dapat berjalan dengan baik. Hal ini tentu tidak lepas dari usaha keras dan kerja sama baik guru, siswa maupun pihak bidang kurikulum dalam menyiapkan perangkat pembelajaran, imbuh Mila.